今日のはな組さんは「お店屋さんごっこ」の品物作りをしていました。
今日は“ハサミの使い方”を重点的な課題として取組んでいました。
普段、なかなか使う事がないハサミですが
使い方のコツを教えてもらって、一生懸命に使っていましたよ！

今日は「プリン」と「サンドウィッチ」を作っていて、
「サンドウィッチ」を作る時には、最初に絵本を読んでもらい
詳しく作り方を教えてもらって取組んでいました。

これから「お店屋さんごっこ」に向けて、
たくさん工作をする事になるので
ハサミやノリなどの使い方を、
しっかりと身につけてもらえたらと思います。

ほし組さんとつき組さんは、ゆり先生が研修のため
合同で保育を行いました。

朝の会なども一緒に行ったのですが、
お互いが刺激を受けて、いつ以上に大きな声が出ていたようです。

「フルーツバスケット」と「伝言ゲーム」をして遊んでいたのですが
こちらも、ルールが分からに所はつき組さんに教えてもらいながら
とても楽しそうに取組んでいました。

今日は、合同保育でいつもと違う環境だったのですが
園児には良い刺激となった一日だったようです！

本日は、僕が研修で不在だったため幼稚園の写真はありません。
すみません。

今日は「まことの保育」という
山口県の浄土真宗のお寺の幼稚園や保育園の連盟の研修でした。

普段、他の園を見させて頂く機会がないので
今日はゆっくりと他園の保育を見させて頂き
とても勉強になりました。

法寿幼稚園の良い所や改善すべき所にも気付く事ができたので
これからの保育に生かしていけたらと思います。

今日は火曜日なので「体育教室」でした。
先週はお休みだったので、２週間ぶりだったのですが
みんなとても楽しそうに取組んでいました。
山下先生も、みんなに会うのをとても嬉しそうにしてくれていましたよ！！

はな組さんは、ここ最近「体育教室」で出来ることが増えてきているようで
「運動会」の時と比べても、凄く成長しているようです。
幼稚園に入って半年以上経ちますが
体力的にも、跳び箱を跳ぶ時などのコツなども
色々な点で成長の結果が出てきてくれているんでしょうね！

ほし組さんは、みんなで「ブリッジ」をしていました。
「運動会」でのつき組さんの“組体操”に強い憧れがあるようで
みんなとても集中して取組んでいました。
うまくできる子が見本を見せると
みんな刺激されてか、どんどん出来るようになっていたようです。
今から来年の「運動会」が楽しみですね！

つき組さんは広場で、準備運動のマラソンをしていました。
５分程度走るのですが、みんな結構つらい様子でした。
ただ、最後まで歩く子はいませんでした。
走る事もとても大切な運動だと思いますので
「マラソン大会」に向けて、
毎日の“サーキットトレーニング”も頑張っていきたいと思います！

今日は月曜日なので本堂で「礼拝」でした。

法話では、お友達や先生など
他の人に優しくしてもらったりしたら
きちんとお礼の

「ありがとう」

を、言いましょうという話をしました。
また、お礼を言われた人は

「どういたしまして」

って、言ってあげると気持良いよ。
と話をしました。
基本的な事ですが、こういったちょっとした事も大切だと思うので
しっかりと身につけてもらえたらと思います。

園児達も、少しは意識してくれたようで
その後の外遊びでは、

「ありがとう」

の言葉が多く聞けたようですし、
お弁当の時に、先生がお茶を注いであげた時にも

「ありがとう」

としっかりと言えていたようです。

みんなで「ありがとう」と言える
気持ちの良い環境になるといいですね！

ここ最近、幼稚園では１２月に行う
「お店屋さんごっこ」の準備が始まっています。
各クラス、何屋さんにするのか話し合って盛り上がっているようです。
どんな商品が出来るのか、今から楽しみです！

今日のはな組さんは「ピアニカ」の練習をしていました。
そろそろ「ひなまつりコンサート」のことも考えつつ練習しているようです。
今日は、一人ずつ楽譜も作ってもらって取組んでいました。
まだ時間はあるので、焦らずに丁寧に取組んでいけたらと思います。

ほし組さんは今月の目標にもあった取組みで
「秋の植物を観察」していました。
外に出て“イチョウ”の葉っぱを見つけて観察をしていました。
部屋に戻り、実物を見ながらカードに絵を描いて
どんな葉っぱだったかを書き込んでいました。
普通に遊んでいると、じっくり見る事はないと思うので
観察を通して、じっくりと見て植物の変化からも“秋”を感じてくれたらと思います。

つき組さんは「お店屋さんごっこ」の品物作りをしていました。
今日は「ロボット」を作っていたのですが
まずはグループに分かれて“設計図”を描いて取組んでいました。

グループによって、リーダーを決めて取組んだり
のんびりみんなで取組んだりと
それぞれ、グループによっての取組み方の違いもあって面白かったです。
出来るだけ“自分たちで作った！”と実感できるような取組み方をしてあげられたらと思います。