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2018/7/28 土曜日

土山作り。

Filed under: 保育風景 — houju @ 17:52:23

今日は夏休み中ですが、お父さんたちが参加してくださり

園庭の「土山作り」をしてくださいました。

とっても暑い中ですが、一生懸命に作ってくださり

大きな土山ができました。

ありがとうございました!!

園児たちと、大きな山で楽しみたいと思います!

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2018/7/20 金曜日

終業式。

Filed under: 保育風景 — houju @ 20:22:13

今日は一学期の「終業式」でした。

本堂での「終業式」の後には、この一学期にあったことや、

できるようになったことなどを振り返っていました。

園児からは

「遠足に手を繋いで行ったよね!」

「盆踊り、もう一回やりたい!」

「登り棒ができるようになった!」

などという声が聞こえていました。

この一学期で、園児たちは自信もつけてもらったことともうので

大きな行事である「運動会」のある二学期に向けて

夏休みにたっぷりと休んで、パワーをためてもらいたいと思います。

保護者の皆様には、一学期間お世話になりました。

二学期からも、元気いっぱい頑張りたいと思いますので

何卒よろしくお願いいたいます!

 

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2018/7/19 木曜日

水遊び。

Filed under: 保育風景 — houju @ 18:56:03

今日のはな組さんは「水遊び」をしていました。

徐々に遊びにも慣れてきたのか

前回の水遊びの時よりも、とてもダイナミックに遊ぶ子が増えてきました。

オケの中で寝転んだり、芝生でゴロゴロして楽しんでいましたよ!

やっぱり、屋外での遊びって最高ですよね!

 

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ほし組さんは、昨日から「何をして遊びたい?」かを聞いて

“しっぽ取り”と“イス取りゲーム”をしていました。

広場での“しっぽ取り”は、暑さに気をつけながらだったのですが

短時間でも、とっても楽しそうに走り回っていました。

その後のお茶は、とっても美味しそうでしたよ!

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それから、涼しい部屋で“イス取りゲーム”もしていました。

こちらも大盛り上がりで、座れなかった子は悔しがっていましたが

とっても楽しそうでした。

一学期の最後に、楽しい時間が過ごせてよかったと思います。

 

つき組さんは「ステップブック」で“できるかな?”という課題でした。

色々な体を使った動きに挑戦するのですが

・片足立ち

・立ち幅跳び

・ドリブル

などに挑戦していました。

できたものには、大きな花丸を描いて楽しんでいましたよ!!

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2018/7/18 水曜日

ピアニカ。

Filed under: 保育風景 — houju @ 19:52:11

今日のはな組さんは「ピアニカ」でした。

みんながどれくらい弾けるようになっているか

一人ひとりの成長を確認しながら取り組んでいました。

みんなある程度「ド・ミ・ソ」は弾けるよになっているようです。

ただ、指の使い方や吹く強さなどは気になる点もあるようなので

2学期も頑張って取り組んでいきたいと思います。

 

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ほし組さんはピアニカをした後に

「身体測定」を行っていました。

今月は、夏だからか?少し成長が大きかったようです。

夏の暑さで痩せていないかも心配でしたが

順調に体重も増えているようです。

また、さすがほし組さん

お着替えも自分達だけでしっかりとできていましたよ。

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つき組さんは「水遊び」をしていました。

やっぱりこの暑さの中での水遊びは、最高に気持ちよかったようです。

園庭の朝顔も綺麗に花が咲いてきて

花を使った「色水作り」に夢中になっている子も多かったようです。

夏らしい、自然の中での遊びを満喫してくれればと思います。

 

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2018/7/17 火曜日

イス取りゲーム。

Filed under: 保育風景 — houju @ 18:54:13

今日のはな組さんは「イス取りゲーム」をしていました。

みんな何度か行っているので

よくルールも理解してきているようで

とっても楽しそうに参加してくれていました。

イスに座れなかった子は、とても悔しそうな顔をしていますが

グッと我慢をしているようです。

理解すればするほど、色々とコツが出てくるので

そういった点も学んでいってくれればと思います。

 

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ほし組さんは、一学期最後になるでろう

「水遊び」をして遊んでいました。

これだけ暑いと、見ていてとても羨ましかったです。

みんなは、とっても気持ちよさそうにしていて

プールが苦手で心配だった子も

大はしゃぎで遊んでくれていました。

やっぱり夏は「水遊び」ですよね!

 

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つき組さんは「ちのうあそび」をしていました。

“クロスまんが”という課題で、

絵のつながりを見て、縦と横に入る絵を考えるという課題でした。

課題自体は、難しいものもありましたが

集中して頑張って取り組んでいました。

ただ、説明を聞いたりする時に

集中できなかったり、姿勢が崩れる子がいるようです。

導入部分がしっかりと聞けないと、課題にも集中できないと思うので

そういった点から、しっかりと取り組んでいきたいと思います。

 

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