今日のはな組さんは「壁面作り」で、

折り紙を使って“どんぐり”を作っていました。

前回、折り紙をした時には、

さおり先生の多くの補助を必要としたのですが

今回は、端と端を合わせたり、

折った後に折り目をつけるために、手でアイロンをかけたりと

多くの部分を自分たちでできていたようです。

折った後に、どんぐりに顔も描いていたのですが

とっても楽しそうに取り組んでいましたよ。

“自分で作った”と思うと、活動も楽しいですよね！

 

 

 

ほし組さんは、運動会で使った双眼鏡を手に

屋外に“秋”を探しに探検に出かけていました。

双眼鏡を覗きながら、栗・イチョウ・柿・桜などを見て

落ち葉の色の違いを楽しんだり、

バッタを見つけて楽しんでいましたよ。

園庭や広場には、多くの植物などがあります

普段気にしない季節の変化にも、注目してくれればと思います。

 

 

つき組さんも「壁面作り」でした。

こちらは“ハリネズミ”を作っていたのですが、

とても丁寧に体の形を切り、

折り紙を切って、背中の針を貼り付けていました。

ハサミやノリの使い方が本当に上手で

「さすが！つき組さん！」

といった感じでした。

これから「お店屋さんごっこ」の商品作りが始まりますが

そちらも期待したいと思います。

 

 

それから今日は、「願書受付」でした。

来年度入園の子たちの受付だったのですが、

多くの方々が来てくれました。

 

空き状況としては、

・年少さんが残り１人。

・年中さんは定員いっぱいで空きはありません。

という状況です。

ただし、転勤なども考えられますので、

入園を希望の方は、一応ご連絡ください。

今日のはな組さんは火曜なので「体育教室」でした。

最初にマラソンを行ったのですが、

２回目ということで、みんな頑張って最後まで走っていました。

「跳び箱」では、台の上に正座をした状態から

ジャンプして跳び下りる「座り跳び」に挑戦していました。

なかなか恐怖心があるかとは思うのですが

山下先生の補助のもと、みんな頑張って跳んでいましたよ。

 

ほし・つき組さんは、ゆみ先生が研修ということで合同保育でした。

お互いが刺激しあって、集中して取り組んでくれていたのですが

特に、ほし組さんがつき組さんの静かに集中する姿を見て

とても影響を受けているようでした。

お着替えの時も、脱いだ物をすぐにたたんでカバンに入れるなど

いろいろとアドバイスをしてくれていました。

つき組さんも、お手本として関われるのが嬉しいようでしたよ。

これからも、異年齢での交流もしっかりと行っていけたらと思います。

今日はみんなで長山公園に「どんぐり拾い」に出かけました。

長山公園まで歩いたのですが

つき・ほし組さんは、はな組さんの手をつないで

上手に引っ張ってくれていました。

道中では、それぞれが楽しく話もしてくれていて

鳥を見つけて大騒ぎしたり、途中のお店を見て盛り上がったりと

少しでも、異年齢の子との交流がはかれていればと思います。

公園では、とってもたくさんのどんぐりがあって

とても楽しそうに拾っていました。

また、落ち葉などもたくさんあって

葉っぱの上を歩いて楽しそうにしていました。

今日は、多くの自然と触れることで

全身で“秋”を感じてくれたのではないかと思います。

今日は「親子遠足」でした。

とても良い天気の中で遊ぶ事ができて楽しかったですね！

芝生のソリができなかったのは残念ですが

滑り台などをしてみんなで楽しく過ごす事ができました。

園児たちは、お菓子交換などもできて満足してくれていたようです。

台風が来ていて、週末は外で遊ぶ事ができなさそうなので

しっかりと遊び溜めができたのではないでしょうか。

今日のはな組さんは、実習生の先生と一緒に“どんぐり”を作って

表現遊びをしていました。

みんな、とても集中して参加してくれていて

小さなシールを貼る作業も、上手にこなしていましたよ。

さおり先生も、実習生の保育を後ろから見る事で

園児の姿勢など、普段気づけないところも見れていたようです。

それら事を、これからの保育にも生かしていければと思います。

 

ほし組さんは「壁面製作」をしていました。

キッチンペーパーと絵の具を使って色を染めたりしていたのですが

染まり具合に驚いたりして楽しんでいました。

ノリのつけ方なども、上手な子が増えてきているようです。

外遊びだけでなく、こういった製作もしっかり楽しんでもらえたらと思います。

 

つき組さんは「運動会」の絵を描いていました。

みんな楽しかった思い出なので

スラスラと描けていたようです。

やはり“玉入れ”が多いようで、

半分くらいの子が描いていましたよ。

絵の具の使い方では“水の量”に苦労しているよでした。

そういった点も、これから慣れていってくれればと思います。