今日のはな組さんは「壁面製作」で、ハサミとのりを使った活動をしていました。

初めての活動なので、ハサミはうまく持てない子もいるようでした。

回数をこなさないと上手にならないので

幼稚園でもたくさん機会を持ちたいと思いますが

ご自宅で、少しでも取り組んでもらえると上達につながるかと思います。

ほし組さんは「ステップブック」に取り組んでいました。

“こんなときどうする？”という課題で、

教室の中にたくさんお友だちが描いてあり、

ケンカをしたり・遊んでいたり・泣いていたりと

様々な状況を見ながら“どうしたらよいか？”を考えるものでした。

正解はない課題なのですが、みんな積極的に発表もしてくれていました。

「自分で考える」力をしっかりとつけてもらえたらと思います。

つき組さんは「ステップブック」でした。

朝顔の成長を観察するもので、

先日、個人用のひまわりとは別に

つき組さんだけが植えた、朝顔の種まきの日付を記入していました。

徐々に成長していく“双葉”“本葉”“つる”についても詳しく書いていたので

しっかりと観察をしてもらえたらと思います。

今日は全園児で、ひまわりの種を蒔きました。

昨年までは、朝顔の種を蒔いていたのですが

ツルが短いタイプの朝顔がメーカーにもないようで

今年から、小さなタイプのひまわりを蒔くことにしました。

最初に、さおり先生からひまわりを育てる方法や

注意点などを説明してもらってから取り組みました。

みんな楽しそうに取り組んでくれていて

どんな花が咲くのかを楽しみにしていました。

月曜からしっかりと水やりなど世話をしてもらえたらと思います。

今、幼稚園では園児たちが作った鯉のぼりが気持ちよさそうに空を泳いでいます。

お迎えなどで幼稚園に来られたら見てみてくださいね！

昨日、尾津沖の田んぼでザリガニを捕まえてきました。

水槽で飼うだけでは楽しくないので

毎年、園児たちが触って遊べるようにしています。

今日も上手に持てる子・怖くて持てない子など

ザリガニと触れ合って楽しんでいましたよ！

それから、お昼の外遊びではそうめん流しの台を作って

水を流して楽しんでいました！

冷たい水の感覚が楽しい季節がやってきましたね！！

今日のはな組さんは「クレヨンあそび」に取り組んでいました。

羊の体の部分の空白に、

グルグル自分で模様を描く課題でした。

みんな気持ちよさそうにグルグル模様を描いていて

とてもダイナミックな線を描くことができていましたよ！

筆圧や持ち方にも注意していたのですが

しっかりと持つことができていたようです。

ほし組さんは「ちのうあそび」に取り組んでいました。

今日は、集中して取り組むために

課題に取り組む前に、少しの間姿勢を正して瞑想をしていました。

一度気持ちを落ち着けて取り組むと

よく話を聞けて、集中して取り組むことができていたようです。

内容を理解することも大切ですが

取り組む時の集中力や姿勢も気をつけていけたらと思います。

つき組さんは「せんとひらがなのワーク」に取り組んでいました。

直線・波線・カクカク曲がった線など、

色々な種類の線を鉛筆で書いていました。

まずは指でなぞって書いたりもしていましたよ。

鉛筆の持ち方なども徐々に身についてきているようなので

小学校に向けて、少しずつ見ていってあげられたらと思います。

今日もとても気持ちの良い天気で

園児たちはとっても気持ちよさそうに遊んでくれていました。

やっぱり、みんなで外で遊ぶのって最高ですね！！

今日のはな組さんは「ちのうあそび」に取り組んでいました。

りんご・ぶどう・みかんのカードを１０枚ずつちぎり

３枚のお皿に分ける。という課題でした。

少し難しかった子も個別に説明すると、しっかりと理解してくれているようでした。

今日はその他にも絵画活動にも取り組んでいて

内容たっぷりの一日を過ごせたのではないでしょうか。

ほし組さんは「ちのうあそび」でした。

今日の課題は、

ぐるぐる回せるルーレットから見える果物の色が

どういう法則で並んでいるかを理解して

その色通りに、色を自分で塗る。

という課題でした。

なかなか法則を見つけ出すことは難しかったようですが

しっかりと色の順番は理解してくれて取り組んでいましたよ！

つき組さんは子どもの日までにできなかった「個人鯉のぼり」を作っていました。

まず、さおり先生がお手本で作った物を見て

動く仕組みなどに興味津々な様子でした。

実際の作業でもとても集中してくれていて

わからない部分も、お友だち同士で相談しながら取り組んでくれていました。

年長さんだけの、自分で動く鯉のぼり。

持って帰るのを楽しみにしていてくださいね！