明日は「昭和の日」でお休みですね。
天気も良さそうなので、皆さんお出かけでしょうか？
家族サービスも大変だとは思いますが、
保護者の皆さん頑張って下さいね！

はな組さんは、
お昼ごはんの時の、
「いただきます」のご挨拶の時に撮ってみました。

この３週間で、だいぶ幼稚園の流れにも慣れてきたようで、
ご挨拶の言葉、全部は言えませんが、
何となくご挨拶が出来るようになってきました。
トイレも、補助がついているのですが、
みんな、ほとんど補助なしでも出来るんじゃないかな?？
という感じです。
子どもの成長は早いですね！
早く、自分の事は自分で出来る法寿っ子になって欲しいです。

ほし組さんは、
「鯉のぼりのカバン」作りの続きでした。

今日は、体の模様の部分を作っていたようです。
みんな、早く完成した物を持って帰りたいようで、

「宝物」「地図」「時刻表」

それぞれ、お気に入り（？）の物を入れる話をしていました。
連休前には持って帰ると思うので、
楽しみにしておいて下さい！

つき組さんは、
「スポーツテスト」の様な事を、
カードを使ってしていました。

「縄跳び」
「片足立ち」
「ボール投げ」

色々とあるようで、
みんな真剣に取り組んでいました。
よく考えてみると、子ども達も、
自分がどれくらい出来るか、よく分からないんでしょうね。
自分の結果と、お友達の結果が気になりながらも、
すごく楽しそうでしたよ！

ツバメが、本格的に住んでくれたようで、
巣作りに励んでいます。
いつも、２匹一緒に仲良く飛んでいて、
保育の間に見ていると、ホッと癒されます。

早く卵を産んで、
ヒナが見たいものです。

それと、バスの子にしか関係なくて、
申し訳ないのですが。
バスのシートカバーを新しくしました。

こちら！！

前のかなり味のある、
ボロボロの物から換えると、
色のせいもあって、違うバスのようです！

今日は金曜日、やっと一週間も終わりですね。
園児達も、新しいクラスでの生活は何かと疲れていると思いますので、
ゆっくりと休ませてあげて下さい。

今日のはな組さんは、
「園内・園庭巡り」をしていました。

先生と一緒に色々な所を見て回って、
幼稚園でのルールを教えてもらっていました。

まだまだ、分っているのかよく分かりませんが、
徐々に園でのルールを理解してもらえたらと思います。

ほし組さんは、
「鯉のぼりのカバン」を作っていました。

みんな、バスの中でも、

「早く月曜日になって、カバンの続き作りたい！」

と言う程、楽しかったようです。
みんな、持って帰って何を入れるかを話していました。

つき組さんは、
お弁当の時間に写真を撮りました。

はな組さんのお弁当の補助をした後だと、
本当にきちんと食べられているな?っと感心させられます。

つき組さんも、お弁当の時間は、
リラックスして、友達との話を楽しんでいるようで。
お弁当に、同じ具が入っていると嬉しいらしく、

「おぉ?！５連チャンで、同じプチトマト入っとるぅ?！」

と、とっても嬉しそうでした。
あと、畑を作って、
食べ物の大切さを、ゆみ先生が話してから、
一粒も御飯を残さないで綺麗に食べる、
「ピカピカ弁当」
に、みんなで頑張っているようです。
ピカピカなお弁当だったら、褒めてあげて下さいね！！

今日の朝、
みんなが作った鯉のぼりを飾りました。
今日は、風も強かったので、
鯉のぼりが、パタパタ気持ち良さそうに泳いでいました。

それぞれ、名前が書いてあるので、
園に来られたら、お子さんの描いたウロコを探してみて下さい！

今日、園長先生が保育終わりに、
「鯉のぼり」を出してくれました。
幼稚園の屋根よりは低いですが…。

バスで、園児の家に行っても、
みんな嬉しそうに、鯉のぼりを教えてくれます。
やっぱり、自分の鯉のぼりって、嬉しいんですね！
ちなみに、大きなヒゴイは、僕が子どもの時の物です。

今後、この鯉のぼりの下に園児達が作った鯉のぼりがつきます！

今日のはな組さんは、「ちのうあそび」をしていました。

しずか先生は、

「カードをちぎるのだけでも難しいと思います。」

との話でしたが、
動物のシルエットと絵を合わせる。
という課題を、みんな上手に解いていました。

みんな、待っている間も椅子にちゃんと座って、
話を聞けていました。

ほし組さんは、ピアニカでした。

みんな、前から楽しみだったようで、
やっとピアニカができたと言う感じでした！
今日は、ドレミ…の練習でしたが、
次からは、ほし組さんになって初めてやる、
「指くぐり」に挑戦してみるとの事でした！

つき組さんも、「ちのうあそび」でした。

これは、結構難しくて、
ちょっとだけ、あらかじめ線が、三カ所描いてあり、
自分で続きの絵を描いて、説明する。という、
僕が説明してても、いまいち何だか分らない、難しい課題でした。
しかも、その三つが関連のある物を描かないといけないと言う事で、
園児達は苦戦していたようです。
ただ、こういった課題をしていると、
物の考え方が身に付いて、
脳のシワが増えそうだな?と、思えるくらい、
難しい課題でした。
頑張れ！つき組さん！