今日は今年度最初の「交通安全教室」でした。

みんなお母さんたちが来てくれるのを分かっていて

とても楽しみにしていました。

「交通安全教室」では、職員の方がとても分かりやすく説明してくださり

横断歩道の渡り方をしっかりと練習することができました。

園児たちが楽しみにしていた、腹話術の人形の「まあくん」がいないのが残念そうでしたが

終わった後も、教えてもらった歌を歌ったりして

とても楽しく参加できていたようです。

はな組さんも上手に参加してくれて

心配していた、お母さんと別れた後も

すぐにお弁当の時準備をして食べることができていましたよ。

はな組さん。

ほし組さん。

つき組さん。

今日から朝の「サーキットトレーニング」が始まりました。

はな組さんは、まだまだこれからといった感じですが

毎朝行う大切な運動なので、しっかりと取り組んでいきたいと思います！

今日のはな組さんは「ちのうあそび」に取り組んでいました。

今日の課題は自分で、動物の絵が描いてあるカードをちぎって

動物のシルエットが描いてある台紙に置いていく。という課題でした。

初めてなので、まずは「カードを押さえながら、引っ張ってちぎる」ということに苦労しているようでした。

カードを置いていくのも、似た動物には苦労しているようでしたが

先生と一緒に考えながら解いていっていました。

まずは、椅子に座っての活動に慣れてくれればと思うのですが

その部分はみんなよくできていたので

これからの活動に期待していきたいと思います。

ほし組さんも「ちのうあそび」でした。

今日の課題は、

色々な種類の絵が描いてあるものを、・赤い物は色を塗る。・動く物には黄色い丸をする。

というような、種類分けの課題でした。

最初は、ルールがよく分からずに苦労していましたが

慣れてくると、しっかりと考えて取り組んでくれていました。

ただ、はっきりとした正解のないものもあるので、

そういった問題に苦労していました。

はっきりとした正解がない問題。も子どもにとっては良い経験となると思うので

しっかりと取り組んでいきたいと思います。

つき組さんも「ちのうあそび」に取り組んでいました。

まずは、鉛筆を使って自分の下の名前を、自分で書いていました。

課題は、

少しだけ線が描いてある台紙に、続きの絵を自分で想像して描き足していく。という課題でした。

まったく正解のない課題だったので、描き始めには苦労しているようでした。

ただ、自由に描いていいと分かると

子どもらしい想像力で面白い絵を描いてくれていました。

間違いはない課題なので、子どもらしい想像力を

自由に表現する楽しさを感じてくれればと思います。

今日のはな組さんは「園内・園外巡り」をしていました。

あやか先生手作りのカードを持って園舎内や園庭を

ルールを確認しながら見て回りました。

まだ遊具の名前も分からなかったようなので

興味深そうに見て回ってくれていました。

まだ、完全に理解するのは難しいかと思うので

これからも声かけをしていきたいと思います。

それから今日は初めての「お弁当」でした。

みんなとっても上手に食べていて、

ほとんど先生の手助けなしで食べられていたようです。

時間もあまりかからずに、残す子もなく完食していましたよ！

お母さん手作りのお弁当を食べて、しっかり遊んで

健康な体を作ってもらえたらと思います。

ほし組さんも「園内・園外巡り」でした。

こちらは、ゆい先生手作りのカードに

見た物はシールを貼っていました。

こちらも、ルールは大体わかっているとは思いますが

確認しながら見て回りました。

みんなは、シールを貼るのがとっても楽しそうにしていましたよ！

すでに一年過ごしているので、

しっかりとはな組さんにルールを教えてもらえたらと思います。

つき組さんは「自己紹介」をしてました。

自分たちで、カードに発表することを書いていたのですが

・好きな食べ物

・好きな遊び

・つき組になって楽しみなこと

などを、自分で一生懸命書いていました。

自分の名前は多くの子が書けているようですが

書き慣れていない字は、先生と一緒に頑張って書いていました。

徐々にひらがなの練習も始まるので、

少しずつひらがなに慣れていってもらえたらと思います。

自己紹介では、カードがあったからか

あまり緊張せずにみんなの前でスラスラ発表ができていました。

今日はバスの運転終わりがちょうど外遊びのお片づけの時でした。

はな組さんも、しっかりと外遊びを楽しんで

お兄ちゃんお姉ちゃんたちと一緒に、お片づけを頑張っていました。

今日のはな組さんは「クレヨン遊び」という課題で

“おしゃれなヒツジさん”に取り組んでいました。

ヒツジの体に、クレヨンでぐるぐる色を塗っていくのですが

みんな楽しそうに取り組んでくれていました。

しっかりと持って、筆圧も強くかけていたようです。

最初の説明の時にも、しっかりと椅子に座って話を聞いてくれていました。

徐々に、幼稚園の生活の流れにも慣れてくれればと思います。

ほし組さんは「自己紹介」に向けて、ゆい先生と相談しながら

・好きな食べ物

・好きな遊び

・ほし組で頑張りたいこと

などをカードに書いていました。

できる子は自分で書いている子もいました。

まだまだ、ひらがなが書ける必要はありませんが

こういった活動をとして、ひらがなに興味を持ってもらえればと思います。

つき組さんは「園内・園外巡り」をして、幼稚園でのルールなどを確認していました。

特に園庭の“のぼり棒”や“たいこ橋”など、

危険が伴う遊具などは、しっかりと説明をしてもらっていたようです。

年長さんとなるので自分たちだけでなく

年下の子たちにも、しっかりと伝えてもらえたらと思います。

※年度初めで、はな組さんの写真が多いですがご理解ください。

はな組さんは、いよいよ今日から幼稚園がスタートです。

朝のバスもみんなすんなり乗ってくれていました。

教室でも、ある程度椅子に座ることもできていたようです。

今日の活動は「鯉のぼり」作りで、

画用紙に鯉のぼりの模様を描いていました。

下に片ダンボールを置いて、ガタガタの模様を描いたのですが

クレパスを開けた時には、たくさん色があるのを見て

「いっぱいある！きれい！！」

と喜んでくれていました。

今日はトイレにもみんな行けていたようです。

焦らず、ちょっとずつでいいので幼稚園に慣れてもらえればと思います。

ほし組さんも「鯉のぼり」を作っていました。

こちらは、キラキラのテープを自分で切って

鯉のぼりの模様を作っていました。

テープの貼り方が一人ひとり違っていて

・バラバラに貼る子。

・きれいに並べる子。

・丸に並べる子。

などなど個性が出ていて楽しかったです。

つき組さんも「鯉のぼり」作りでした。

こちらは、鯉のぼりの体の模様をハサミを使って作っていました。

まずは、ハサミの持ち方をしっかりと確認して行っていました。

自分で切った、模様の穴にカラーのセロファンを貼るのですが、

セロファンに大喜びして、色つきの世界を見ながら楽しんでいましたよ！