園の紹介

教育方針

スケジュール

ほうじゅMAP

入園案内

ほうじゅ通信

ほうじゅ通信

2016/3/8 火曜日

気持ち良い天気!

Filed under: 保育風景 — houju @ 20:12:23

今日も曇りがちでしたが

暖かくて、外で遊ぶのには気持ちの良い天気でした。

園庭では、園児が気持ちよさそうに遊んでいたのですが

やはり、先日お父様方に作っていただいた山は人気なようです。

早くも削り始めているので

また、お父様方のご協力お願いしますね!

 

今日のはな組さんは、今年度最後の「ちのうあそび」に取り組んでいました。

一年間の最後ということで、

姿勢や返事の仕方、資料の受け取り方などを

これまで習ってきたことを確認しながら行っていました。

すると、集中力も出るようで

とても真剣に取り組んでいました。

この一年での成長を感じられて良かったです!

IMG_2922

IMG_2923

 

ほし組さんは、研修中のさおり先生と「けん玉」を作っていました。

先生から本物のけん玉を見せてもらい取り組んでいました。

みんな、本物を見ることで意欲も出たようで

いつも以上に早く準備ができていたようです。

頑張って作ったけん玉で遊んだのですが

思ったよりも、コップに入れるのが難しいようで

難しいことが逆にやる気につながったようで

みんな、とても楽しそうに取り組んでいましたよ!

IMG_2918

IMG_2921

 

つき組さんは「卒園制作」で、版画を作っていました。

自分の顔と好きなものを、割り箸で発泡スチロールに彫るのですが

みんな慣れない感覚に苦労しているようでした。

ローラーで色を塗るのも初めてて

こすって、紙を剥がした時には驚きの歓声をあげていました。

みんな初めての体験ということで

とても楽しそうに取り組んでくれていましたよ!

IMG_2924

IMG_2925

2016/3/7 月曜日

姿勢。

Filed under: 保育風景 — houju @ 19:40:50

今日は月曜日なので本堂での「礼拝」でした。

今日の法話では

「つき組さんと過ごせるのもあと10日です。

ほし・はな組さんはつき組さんのすることをしっかりと見て

色々と覚えておいて下さい。

つき組さんは、他の子達にかっこいい姿をしっかりと見せたあげて下さい」

というような話をさせてもらいました。

法寿幼稚園ならではの異年齢での交流を

最後の一日まで大切にしてもらえたらと思います。

 

また、今日は

はな組さん「お別れ遠足での楽しかったこと」の絵画活動。

ほし組さん「卒園式」の練習。

つき組さん「ちのうあそび」

と、それぞぞれの活動の時に写真を撮らせてもらいました。

どのクラスも姿勢がしっかりと出来ていて感心させられました。

どんな活動も先生の話を聞くことから始まります。

その時の姿勢というのはとっても大切になると思います。

正しい姿勢で聞くと、しっかりと話も頭に入ってくると思いますので

まずは「正しい姿勢」というの身につけてもらえたらと思います!

IMG_2914

IMG_2915

IMG_2917

IMG_2916

IMG_2910

IMG_2911

2016/3/4 金曜日

お別れ遠足。

Filed under: 保育風景 — houju @ 19:20:39

今日は「お別れ遠足」でした。

楽しみにしていた子が多くて、

数日前から「おやつ買ったんよ!」などと言って盛り上がっていました。

朝、登園してからもおやつとお弁当の内容の話を

とても嬉しそうに話していました。

少し雨を心配したのですが、全く降ることもなく

歩いて登っていると暑いくらいでした。

園児たちは、歩きながら歌を歌ったり

「残り1000メートル」「山火事注意」などの看板を見たりして

楽しそうに歩いていました。

会話を楽しんでいる子も多く

女の子が

「なんだか蛇が出そう!」

などと言っていると

「僕が守ってあげるよ!」

などと言って、普段では聞けないような会話をしていました。

IMG_2893

ロープウェイ乗り場に着いて一休みしたら

カバンを置いて、岩国城に行きました。

中に入って展示物を見たのですが

例年はあまり興味がなさそうなのですが

今年の子達は興味があるようで

刀や火縄銃に見入っていました。

IMG_2894

そして、例年の恒例行事となっている

最上階で、見えない望遠鏡に長蛇の列ができていましたよ!

僕も覗いてみましたがやはり何も見えませんでした…

IMG_2895

IMG_2896

 

お城から出る時には

「思ったより楽しかったね!」

と言っている子もいましたよ。

IMG_2897

IMG_2902

IMG_2904

それから、ロープウェイ乗り場に戻ってからは

みんなが楽しみにしていたお弁当です!

みんな、いつもより豪華なお弁当を

楽しみながら食べていました。

食べ終わったら“おやつ”も食べられるのですが、

今日だけ“おやつ交換”も出来るので

それもとても楽しかったようです。

お別れ遠足ということで、

つき組さんと“おやつ交換”をする姿も見られました。

つき組さんとの良い思い出ができたのではないでしょうか!

IMG_2906

IMG_2908

 

最後は、ロープウェイで降りたのですが

登りの時も、疲れた様子はありましたが

年々少さんも、誰も嫌がることなく歩いてくれました。

今日は、とっても疲れていると思うので

早く休ませてあげてくださいね!

IMG_2909

2016/3/3 木曜日

卒園式に向けて。

Filed under: 保育風景 — houju @ 19:36:24

今日のはな組さんは、卒園式でつき組さんにプレゼントする

首飾りの“輪かざり”を作っていました。

みほ先生から、なぜ渡すのか説明してもらい

「つき組さんにありがとうの気持ちを込めて渡すんだけど

つき組さんは、どんなことして遊んでくれた?」

と聞くと、

「戦いごっこしてくれた」

「遠足の時に手をつないでくれた」

「水筒を外に忘れた時、持ってきてくれた」

などと、優しくしてくれたこともしっかりと覚えてくれているようです。

小さな園ですので、これからも異年齢での交流を大切にできたらと思います。

IMG_2891

 

ほし組さんは、研修中のさおり先生と「フルーツバスケット」をして遊んでいました。

まず、自分たちでフルーツのメダルを作り首からぶら下げました。

IMG_2887

 

初めてする子も多いようで、ルールの説明をしっかりとしていたのですが

みんなすぐに理解して、楽しんでいるようでした。

ゆみ先生も客観的に見ることで

一人ひとりの様子もよく把握することができていたようなので

明日からの保育に生かしていけたらと思います。

IMG_2888

 

 

 

つき組さんは「ステップブック」で“ランドセル”を作っていました。

ランドセルの内側には、小学校の教室の様子が描いてあり

「校長室」や「家庭科室」など、

初めて知る教室に興味を持っているようでした。

来週にはランドセルを使って小学校ごっこもするようです。

少しでも、自信を持って進学できるよう

楽しんでできたらと思います!

IMG_2889

IMG_2890

 

2016/3/2 水曜日

手型

Filed under: 保育風景 — houju @ 19:50:21

今日のはな組さんは「手型」をとっていました。

つき組さんになった時にもとって

どれだけ大きくなったかを比較する記念のものです。

みんな手に絵の具をつけるのが楽しいようで

興奮気味で自分の順番を待っていました。

手型をとる間は、お行儀良くできていたのですが

手を洗い始める頃からふざけ出して

制服などを汚してしまっていました。

お母さんは洗濯が大変かと思いますが

こいったことがたまらなく楽しいですよね!

もちろんわざと汚すのは良くないかと思いますが

幼稚園ならではのそういった時間も大切にしたいですね!

IMG_2878

IMG_2880

 

ほし組さんは、今月の目標にもあったように

「かっこいいつき組さんになる為に、頑張りたいこと」

を考えて紙に書いていました。

それぞれ目標を考えていたのですが

「あいさつ」に関することが多かったようで

「おおきなこえで、ごあいさつをする」

「おはようございますを、おおきなこえでする」

などと書いていました。

とても大切なことなので、しっかりと頑張ってもらえたらと思います。

また、自分で目標を書くことで“字を書くこと”にも

興味を持ってくれているようでした。

自分から興味を持つと、覚えも早いと思うので

字に興味を持ってくれるような保育を心がけたいと思います。

IMG_2881

IMG_2882

 

つき組さんは「ステップブック」に取り組んでしました。

今日は「飛び出す絵本」などを作っていたのですが

立体的になる本を見て

「早く作りたい!」

と興味を持ってくれているようでした。

園での様々な活動が残り少しとなってきましたが

最後の一日まで、園児が成長することを信じて

大切に保育を行ってあげられたらと思います。

IMG_2883

IMG_2884

« 前ページへ次ページへ »

Copyright (C) 2007 Houju Youchiien All Rights Reserved.