今日のはな組さんは「ひな祭りコンサート」の“合奏”の練習でした。

今日は本番を想定して、ステージへの入場や

ピアノの合図に合わせての“気を付け・礼”なども練習をしていました。

演奏も大切ですが、

そういった点もしっかりと頑張っていきたいと思います。

ほし組さんも“合奏”の練習でした。

こちらも、入退場などから練習をしていました。

昨年よりもかっこいい入場を見れたらと思います。

また、パートごとの練習も頑張っていて

一日一日成長が感じられます。

この調子で頑張ってもらえたらと思います。

つき組さんは“お遊戯”の練習でした。

今日は一つ一つのポーズが大きく見えるように

手の伸ばし方・ステップの出し方・目線の向き

などに注意して取り組んでいました。

難しい課題になってくるかと思いますが

年長さんらしいお遊戯を期待したいと思います。

今日は火曜日なので「体育教室」でした。

「体育教室」ではいつも最初に、

ウォーミングアップも兼ねて、広場でマラソンをします。

来週には「マラソン大会」もあるので

走る園児たちも一生懸命に走ってくれていました。

ただ、最初に飛ばしすぎて途中から極端に遅くなってしまう子

つらくて歩きそうになってしまう子など、様々です。

マラソンでは自分の気持ちとの戦いです。

自分の弱い気持ちに負けないよう

強い気持ちで頑張ってもらいたいと思います。

はな組さん。

ほし組さん。

つき組さん。

今日のはな組さんは「ひな祭りコンサート」に向けて

過去の映像のDVDを見ていました。

本番当日の、過去のはな組さんの発表を見て

「すごいね！」

「声大きいね！」

などと言って驚いていたようです。

同じ学年の映像を見て刺激を受けたのか

「頑張る！」

などと言って気合が入っているようでした。

過去の映像から「これくらいまでは頑張る！」

というゴールを少しでも意識してもらえたらと思います。

ほし組さんは「ひな祭りコンサート」に向けて“お遊戯”の練習でした。

構えた時の腕の向きなど、細かな部分に注意しながら練習をしていました。

今日は小物も意識して、代わりの物を持ちながらも練習していましたよ！

また、待っている子たちは「たのしいせいさく」で

動く鳥のおもちゃを作って楽しんでいました。

忙しい練習時間になってしまいますが

一つひとつ丁寧に取り組んでいけたらと思います。

つき組さんは「ステップブック」に取り組んでいました。

今日は、台紙に書いてある大きな絵から

色々な種類のボールを探したり、

ボールを使ったスポーツの、

・ボール・ユニフォーム・ラケット・球技場

などを関連づけて線でつなげる課題などに取り組んでいました。

以外と卓球などを知らない子もいたので

普段から、色々な球技も教えてあげられたらと思います。

今日は全クラスで「たこあげ」でした。

みんな楽しみにしてくれていたようで

保護者の方々も来てくれるということで

興奮気味の子たちもいました。

外はわずかに風があって、寒すぎもせず

気持ち良い中でたこあげをすることができました。

それから、つき組さんは川下小学校での交流会でした。

行く時からとっても楽しみなようで

「どんな所なんかね？」

などと言って興奮気味だったのですが

いざ校舎に入ると、緊張で固まってしまっていました。

教室では、一年生が計算を披露してくれたり

大型絵本を読んでくれたり、一緒にメダルを作ったりと

たくさん交流をすることができました。

これで小学校がイメージできて

不安も少しは減ったのではないでしょうか。

また卒園児にも会うことができて

楽しい時間を過ごすことができました。

今日はお寺の「報恩講」がありました。

園児たちには関係ないのですが、

１３時に「喚鐘（かんしょう）」と言って、

今から法座が始まることの合図の鐘を連打します。

園児たちは、僕が叩いていると嬉しそうに集まってくれて見ています。

色々なものを見て、多くのことを感じてくれたらと思います。

今日の園児たちは木曜日ということで「縄跳び」に取り組んでいました。

今日見ている中でも、

ちょっとした声掛けでコツを掴んでくれる子もいました。

苦手な子もいますが

少しでもできるようになってくれて

達成感を感じてもらえたらと思います。