今日のはな組さんは、お母さんたちに来て頂いて「懇談会」でした。
クラスのお友達は当然の事ですが、
お母さん同士も少しでも交流がはかれればと考えて行なっています。

最初は、静かな様子でしたが、・自己紹介・交流ゲームなどを通して
徐々に皆さんも打ち解け、みなさん楽しそうにお話をしていました。

これから３年間一緒に過ごすみんなです。
みんなで仲良く幼稚園生活を送って頂ければと思います。

ほし組さんは「絵画活動」で“幼稚園での好きな遊び”を描いていました。

みんな毎日遊んでいる幼稚園の事なので、よく場面を覚えていて
色んな遊びを、詳しい場所まで描き込めていました。
体操服の模様などもしっかりと描けていて
とっても楽しそうな絵に仕上っていましたよ！

つき組さんは、「時の記念日」に向けて“腕時計”を作っていました。

文字盤を丸く切ったりと難しい作業もありましたが、
器用に切っていました。
時計作りを通して、時間に興味を持ってくれたようで

「先生！もうお弁当の時間過ぎとるよ！」

などと、ゆり先生にツッコミを入れていましたよ！

今日のはな組さんは、６月１０日が時の記念日ということもあり
傘の形をした“時計”を作っていました。
文字盤をのり付けしたり、シールを貼ったりして飾り付けなどをしました。

最初に先生が完成品を見本として見せてくれていたので
みんなとても意欲的に出来ていました。
一人ずつ、丁寧に順番で取組んだのですが
待っている子も

「まだ？まだ？」

と、とても作りたそうにしていました。
時計を作る事で“時間”に少しでも興味を持ってくれるといいですね！

ほし組さんも“時計”を作っていました。
コチラは「お菓子の家の時計」にマーカーを使って色を塗っていました。

みんな

「抹茶のドーナッツにしよう」
「キャンディーは美味しいのにしよう」

などと、お菓子を想像しながら丁寧に色を塗れていました。
今日は、作業に時間がかかり遊べなかったので
また、時間を作ってゆっくりと遊ぶということです。
ほし組さんになると数字もだいぶ分るので
しっかりと時計と触れ合ってもらえればと思います。

つき組さんは「絵画活動」でした。
今日は個人絵の具を使い、パレットの上で色を混ぜたりしていました。

みんな筆につける水の量がよく分からないらしく
苦労しているようでしたが、
色を混ぜて違う色を作るのには、みんな驚いているようでした。
今日は、直線を描いたり、渦巻きを描いたりと
筆の使い方をしっかりと練習していたようです。
毛筆の使い方もしっかりと身につけてくれるといいですね！

今日もとても良い天気で、園児達は外での自由遊びを満喫していました。
教室での保育も大切ですが、
・遊び方のルール・物の貸し借り・友達への気遣い等々
外遊びで学ぶ事も多いと思います。
まずは、子どもは遊ぶ事が仕事です、
たっぷり遊んで“心の栄養”をたくさん貯めてもらえればと思います。

先日、園児達が蒔いた“朝顔”の種ですが、
園児達は大切そうに毎日水をあげています。
昨日くらいから、徐々に芽が出てきているようで
園児達もとても嬉しそうです。
保護者の皆さんも園に来る事があったら見てみて下さい。
何色の花が咲くんでしょうね？

今日のはな組さんは「パン給食」の時に写真を撮りました。

今日のパンは、コロッケと卵とレタスが入っていたのですが
多くの子達が苦手なようで、食べるのに苦労していました。
これから先、小学校の給食へ向けても好き嫌いはなくした方が良いので
できるだけ家庭と協力しながら、頑張っていければと思います。
何でも好き嫌いなく食べて、健康な体を作りたいですね！

ほし組さんは「日曜参観日」で保護者の方達に付けてもらう“名札”を
折り紙で作っていました。

“お猿”を折っていたのですが、
器用に指を入れて広げたりと、難しい折り方に挑戦していました。
３人ずつ丁寧にゆみ先生も見てくれていたようです。
「日曜参観日」では“名札”も楽しみにしておいて下さいね！

つき組さんも「日曜参観日」の“名札”を作っていました。
こちらはパンダを作っていたのですが、
パンダの目がどうやって描いたらいいのか分らず
図鑑をみんなで見て調べていました。

ちょっとした事でも、ちゃんと調べてみるということを
身につけてくれるといいですね！

今日は火曜日なので「体育教室」でした。
午前中は何とか雨が降らず出来てよかったです。

はな組さんは２回目の「体育教室」でした。
まだまだ難しい事が多いので、
始まる前は少し苦手意識のある子もいたのですが
一人ひとり声をかけてあげる事や
山下先生の元気なパワーで、
始まってしまえば、とても楽しそうに取組んでいました。
この調子で、しっかりと体を鍛えてもらえればと思います！

ほし組さんも「体育教室」でした。
今日は“跳び箱”にも挑戦していました。
跳ぶ前にしっかりと山下先生が説明してくれるのですが
集中して、聞けていない子もいるようです。
すると、自分が跳ぶ時には戸惑ってしまっていました。

そこで、山下先生からしっかり聞くように指導して頂くと
ちゃんと話も聞けて、跳び箱も跳べていたようです。

身を持って、話を聞く大切さを学んでくれたので
他の場面でも、静かに話を聞いてくれればと思います。

つき組さんは、先日も行なった「ちのうあそび」の
“紙芝居”で登場人物を当てる課題に取り組んでいました。

先日の活動では苦労している子が多かったのですが
今日は、慣れてきたのかとても集中して取組めていて
問題もよく解けていたようです。

どんどん学習していってくれるみんなが、頼もしく感じました。